
Современное системное развитие медицины привело к возникновению устойчивых отношений между субъектами оказания медицинской помощи и медицинской деятельности определились правовые нормы (их регулирующие), таким образом, возникли медицинские правоотношения). Медицинские правоотношения достаточно специфичны в силу собственной значимости, вытекающей из неизбежности каждого человека выступать в качестве субъекта медицинской помощи и медицинской деятельности в целом. Соответственно, появилась необходимость в подготовке юристов, которые смогут адекватно решать задачи, связанные с обеспечением правового сопровождения медицинской деятельности, ее правовым регулированием, а также с разрешением конфликтных ситуаций, которые могут возникать при оказании медицинской помощи. Необходимость для юриста знаний в области правового регулирования медицинского лечения и обслуживания обусловливается возрастанием социальной значимости регулируемых им общественных отношений.
Соответственно определяется цель преподавания учебной дисциплины: подготовка специалистов, обладающих углубленными знаниями в области правового регулирования медицинского лечения и обслуживания.
Основные задачи учебной дисциплины:
− изучить правовые нормы, регулирующие отношения в сфере медицинской деятельности;
− определить основные понятия и категории частноправового регулирования медицинской деятельности;
− изучить основные проблемы юридического сопровождения хозяйственной деятельности субъектов в медицинской сфере, защиты их прав и законных интересов и пути их преодоления средствами гражданского права.
Содержание учебной дисциплины представлено посредством разбивки на темы, которые характеризуются относительно самостоятельными дидактическими единицами Структура учебной программы и методика преподавания учебной дисциплины учитывают новые результаты правоведческих исследований и последние достижения в области педагогики и информационных технологий, ориентируя обучающихся на приобретение соответствующих профессиональных компетенций:
СК- Осуществлять правовую и претензионно-исковую работу по обеспечению деятельности медицинского предприятия, организации здравоохранения, учреждения здравоохранения.
В результате изучения учебной дисциплины студент должен
знать:
− содержание основных нормативных правовых актов, определяющих медицинскую деятельность и оказание медицинских услуг населению;
− содержание профессиональной медицинской деятельности;
− права и обязанности субъектов медицинских правоотношений;
− правовое регулирование вопросов репродукции, прерывания беременности, донорства, трансплантации, биотехнологии, медицинского эксперимента;
− вопросы ответственности медицинских работников в профессиональной медицинской деятельности;
уметь:
− разрешать задачи в пределах юридической компетентности при сопровождении медицинской деятельности;
− определять и регулировать вопросы правового характера, возникающие при осуществлении медицинской деятельности;
− разрешать конфликтные ситуации в случаях их возникновения по вопросам медицинской деятельности;
иметь навыки:
- оценивать правовые риски деятельности медицинской организации и медицинского работника на основе анализа нормативно-правовых актов;
- эффективно обеспечивать правовую безопасность.
владеть:
− основами исследовательской деятельности, осуществлять поиск, анализ и синтез информации.
Связь с другими учебными дисциплинами.
Изучение курса должно основываться на анализе специальной литературы, нормативных правовых актов, а также правоприменительной практики в неразрывной связи с предшествующими в изучении учебными дисциплинами «Финансовое право», «Гражданское право. Часть 2».
Содержание учебной дисциплины «Правовое регулирование медицинского лечения и обслуживания» взаимосвязано с содержанием дисциплины «Правовое регулирование систем управления персоналом».
Форма получения высшего образования: |
дневная |
заочная дистанционная |
заочная на основе среднего-специального образования |
Курс: |
4 |
5 |
5 |
Семестр: |
8 |
10 |
11 |
Всего часов по дисциплине: |
108 |
108 |
108 |
Аудиторных часов по учебной дисциплине: |
44 |
10 |
10 |
Лекции: |
24 |
4 |
6 |
Семинарские занятия |
20 |
6 |
4 |
Самостоятельная работа студентов: |
64 |
98 |
98 |
Форма текущей аттестации: |
зачет |
зачёт |
зачёт |
Трудоёмкость, з.ед. |
3 |
3 |
3 |
- Учитель: Семёнова Татьяна