Целью учебной дисциплины является приобретение студентами целостного представления о процессе развития психологических знаний, трансформации предмета, методов, основных проблем психологии в их связи с общественно-историческими условиями, ситуацией в других науках.

Задачами изучения учебной дисциплины являются:

-познание методологических основ истории психологии;

-выявление исторических трансформаций в понимании предмета психологии;

-анализ базовых проблем психологии и основных стратегий их решения;

-изучение основных этапов исторического развития психологического знания, главных направлений и школ в психологии;

-приобретение культуры научно-теоретического мышления, способности к анализу, сравнению, классификации фактов и теоретических положений.

Изучение учебной дисциплины «История психологии» должно способствовать приобретению студентами следующей компетенции:

СК–16. Оценивать вклад различных зарубежных и отечественных педагогических направлений и психологических теорий в становлении современной педагогической теории и психологической практики.