Механико-технологический факультет

Профессиональная подготовка  будущих  специалистов  инженерного профиля основывается на теоретико-прикладных знаниях математики, которые формируют инженерное мышление, позволяющее составлять математические модели произвольных ситуаций. Их исследование дает возможность нахождения оптимального решения при изучении общепрофессиональных и специальных дисциплин, а также способствует успешности в будущей профессиональной деятельности. Поэтому в процессе изучения математики будущему инженеру-механику целесообразно   усвоить, в первую очередь, общий строй математической науки, аналитико­ синтетические способы мышления, математические приемы, математические средства, методы исследования объектов.

Цель изучения учебной дисциплины «Высшая математика» - обучение студентов знаниям по математике и информационной деятельности; организация и управление самостоятельной познавательной деятельностью; формирование познавательной самостоятельности и базовой профессиональной компетенции.

Задачи преподавания учебной дисциплины «Высшая математика» состоят в том, чтобы на примерах математических понятий и методов продемонстрировать сущность научного подхода, научить приемам, способам исследования и решения математически формализованных задач численными методами, выработать умение анализировать полученные результаты, прививать навыки самостоятельного изучения литературы по математике и ее приложениям.